如果讓你穿越到兩千五百年前，你會如何向古人解釋電腦、手機、U盤、微信、視頻通話……

怎樣才能讓他們理解？可想而知，當時的釋迦牟尼佛要讓眾生聽懂他開示的佛法要比這個更難！

好比一位專業(yè)領域的頂級教授要給幼兒園小朋友講解專業(yè)原理，必須形象生動、深入淺出、講故事、做比喻，大概是最簡便易懂的辦法了。

佛陀那時就是這樣做的，佛經(jīng)中記載了許多佛陀講述的故事、做過的比喻。

村中有一位極富有的長者，仆人成群 子孫不少。某日天干物燥，他的一處大宅里冒出火星。其實這所宅院早已老化，堂閣腐朽，柱基已經(jīng)敗壞。可房子里最多時住著五百多人，而且還只有一道可供進出的門，此時起火無疑是危險至極。

更令人擔憂的是長者的孩子們正在這所火宅里玩耍嬉戲，孩子們根本不知道發(fā)生了什么。長者想，雖然我自己能安全沖出。但孩子們“不覺不知，不驚不怖，“心不厭患，無求出意”。于是大聲警告孩子們快逃出火宅。

可孩子們的心思卻全在嬉戲之上,他們也不懂著火了有什么危險，也不懂什么叫房子會倒塌。既沒有驚慌，也不想離開，對蔓延過來的危險渾然不覺，依然在宅子里互相追逐嬉鬧。

長者看在眼里，急在心里，突然心生一計，“孩子們，那些世間最稀有，不容易得到的玩具現(xiàn)在都在門外，就在羊車、鹿車和牛車上，如果你們不馬上出去拿，將來可一定會后悔的”。

孩子們立刻被吸引了出來，一起飛快地跑出了著火的房子。

故事講到這里，我們都知道了吧。佛陀就像一切眾生的父親一樣，擔憂“孩子們”在三界這個火宅里面收到傷害，想盡一切辦法，善巧方便的讓我們脫離這個“火宅”。到達真正幸?？鞓返谋税?。

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